Volume 13, Number 1, 2001

• 
  Peter Winterhoff-Spurk: Kassensturz - Zur Lage der Medienpsychologie. 3-10
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  Heike Schaumburg: Neues Lernen mit Laptops? Ein Überblick über Forschungsergebnisse zur Nutzung mobiler Computer in der Schule. 11-21
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  Christoph Klimmt: Computer-Spiel: Interaktive Unterhaltungsangebote als Synthese aus Medium und Spielzeug. 22-32
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  Jutta Rothmund, Margrit Schreier, Norbert Groeben: Fernsehen und erlebte Wirklichkeit I: Ein kritischer Überblick über die Perceived Reality-Forschung. 33-44

• 
  Bernad Batinic, Klaus Moser: Neue Befragungsmethoden für die Medienpsychologie: Online-Panels. 45-49

• 
  Sabine Thrien: Das DFG-Schwerpunktprogramm "Lesesozialisation in der Mediengesellschaft". 50-52
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  Christian Filk: "Partizipation und Interaktion im virtuellen Seminar?" - Interdisziplinäre Aspekte zum netzgestützten Lehren und Lernen in Gruppen: Ergebnisse eines Workshops. 53-56

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  Gerhard Blickle: Sozialpsychologie. 56

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  Sabine Trepte: Interview mit Herrn Dr. Norbert Schneider, Direktor der Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen (LfR). 57-58

Volume 13, Number 2, 2001

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  Frank Schwab: Unterhaltungsrezeption als Gegenstand medienpsychologischer Emotionsforschung. 62-72
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  Sabine Trepte, Sina Zapfe, Wiebke Sudhoff: Orientierung und Problembewältigung durch TV-Talkshows: Empirische Ergebnisse und Erklärungsansätze. 73-84
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  Jutta Rothmund, Margrit Schreier, Norbert Groeben: Fernsehen und erlebte Wirklichkeit II: Ein integratives Modell zu Realitäts-Fiktions-Unterscheidungen bei der (kompetenten) Mediennutzung. 85-

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  Roland Mangold: Ist die mimikbasierte Emotionsanalyse eine verkannte Methode in der Medienpsychologie? 96-98

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  Holger Schramm: Tagung der Fachgruppe Rezeptionsforschung in der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (DGPuK) vom 26.-27. Januar 2001 in Berlin. 99-101

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  Anita Petersen: Differentielle Medienrezeption. Band 3 Medienpsychologie. 102

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  Christoph Klimmt: Interview mit Stacey Spiegel, Chief Executive Officer, Immersion Studios, Inc., Toronto. 103-105

Volume 13, Number 3, 2001

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  Martin Lechner, Sigmar-Olaf Tergan: Informationslokalisation und -selektion als Prozesse des Wissensmanagements: das Projekt HyperDisc. 110-124
• 
  Holger Schramm: Unterhaltungsmusik - Musik zur Unterhaltung: Terminologische und funktionelle Ann7auml;herung an eine omnipr7auml;sente Musikkategorie. 125-137
• 
  Anita Petersen, Gary Bente: Situative und technologische Determinanten des Erlebens virtueller Realität. 138-145

• 
  Daniela Schlütz, Helmut Scherer: Der Einsatz der , Experience Sampling Method? in der Medienwissenschaft. 146-149

• 
  Jürgen Buder, Friedrich W. Hesse: Bericht über das DFG-Schwerpunktprogramm ?Netzbasierte Wissenskommunikation in Gruppen. 150-152
• 
  Bertram Konert: Das Europäische Medieninstiut. 153-154

• 
  Kai J. Jonas: Exemplification in Communication. 155-156

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  Werner Wirth: Interview mit Herrn Prof. Dr. Uwe Hasebrink, Direktor des Hans-Bredow-Instituts für Medienforschung und Professor für Empirische Kommunikationswissenschaft an der Universität Hamburg. 157-159

Volume 13, Number 4, 2001

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  René Weber: Datenanalyse mittels Neuronaler Netze am Beispiel des Publikumserfolgs von Spielfilmen. 164-176
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  Klaus Stiller: Navigation über Bilder und bimodale Textdarbietung beim computerbasierten Lernen. 177-187

• 
  Christoph Klimmt: Internet-Ressourcen für die medienpsychologische Forschung, Lehre und Praxis. 188

• 
  Jan Hofmann: Presence unlimited: Ein Bericht über Presence 2001 (4th Annual International Workshop on Presence) 21.-23. Mai 2001, Philadelphia, USA. 189-191
• 
  Olaf Jandura, Silvia Knobloch: "Fakten und Fiktionen?" - Jahrestagung 2001 der DGPuK in Münster. 192
• 
  Patrick Rössler: Communication Research Matters: Bericht von der 51. Jahrestagung der ICA in Washington, DC. 193-195

• 
  Gudrun Schäfer: Die neue Mediengeneration. Medienbiographien als medienp7auml;dagogische Prognoseinstrumente. Eine empirische Studie über die Entwicklung von Medienpräferenzen. 196

• 
  Sina Zapfe: Interview mit Prof. Dr. Joanne Cantor, University of Wisconsin-Madison, Department of Communication Arts. 197-198

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