4. SPDECE 2007: Bilbao, Spain

• Jose Manuel Canabal Barreiro, Antonio Sarasa Cabezuelo:
  Agrega- Plataforma de Objetos Digitales Educativos.
  
• Susana Martínez Naharro, Pilar Bonet Espinosa, Pilar Cáceres González, Fernando Fargueta Cerdá, Eloïna García Felix:
  Los objetos de aprendizaje como recurso de calidad para la docencia: criterios de validación de objetos en la Universidad Politcnica de Valencia.
  
• Enric Mor, Muriel Garreta Domingo, Maria Galofré:
  Diseño Centrado en el Usuario en Entornos Virtuales de Aprendizaje, de la Usabilidad a la Experiencia del Estudiante.
  
• Francesc Santanach Delisau, Jordi Casamajó Dalmau, Pablo Casado Arias, Marc Alier Forment:
  Proyecto CAMPUS. Una plataforma de integración.
  
• Miguel-Ángel Sicilia:
  On the General Structure of Ontologies of Instructional Models.
  
• Raquel-Amaya Martínez González, M. Teresa Iglesias García, Lucía Álvarez Blanco, Andrés Sampedro Nuño:
  Actitud y Expectativas del Alumnado Universitario hacia la Formación Apoyada en Objetos de Aprendizaje y Entornos Virtuales.
  
• Erla Morales Morgado, Francisco García, Ángela Barrón Ruiz, Ana Belén Gil:
  Gestión Objetos De Aprendizaje De Calidad: Caso De Estudio.
  
• Núria Ferran, Mireia Pascual, César Córcoles, Julià Minguillón:
  El software social como catalizador de las prácticas y recursos educativos abiertos.
  
• Lluis Pastor:
  Periodismo para el lifelong learning ("learning journalism").
  
• Margarita León, Josu Aramberri, José Miguel Correa:
  Emprendizaje 1.0 vs. Emprendizaje 2.0.
  
• José I. Lorente, Francisco J. Doblas:
  Heurística y reconstrucción de objetos de aprendizaje en entornos multimedia: podcast, guías urbanas y conocimiento del entorno.
  
• Oskar Casquero, Javier Portillo, Manuel Benito, Jesús Romo:
  Bildu: Recopilar y Unificar Recursos Digitales de Aprendizaje para Motivar su Uso.
  
• María Gertrudis López, Antonio J. Maestre Escalante, Salvador Sánchez Alonso:
  Reusabilidad de los Objetos de Aprendizaje almacenados en Repositorios de Libre Acceso.
  
• Jesús Romo, Manuel Benito, Javier Portillo, Oskar Casquero:
  OpenCourseWare: una alternativa para la publicación en abierto de contenidos educativos.
  
• A. García-Beltrán, Raquel Martínez, Daniel J. Muñoz, Juan M. Muñoz-Guijosa:
  Implementación de un Módulo de Gestiín de Contenidos SCORM en la Plataforma AulaWeb.
  
• Felipe García, Javier Portillo, Jesús Romo, Manuel Benito:
  Nativos digitales y modelos de aprendizaje.
  
• Sergio Monge Benito, Ramón Ovelar Beltrán:
  Repositorio 2.0: Dinámicas sociales para favorecer el desarrollo de comunidad en torno a un repositorio de contenidos educativos digitales.
  
• Aitor Orbegozo, Iñigo Beroitz:
  Integración de metodología y estándares para la creación de cursos eLearning.
  
• Inmaculada Jerónimo, Jara Sepúlveda Solá, Marta Bonet Garrosa:
  Estandarización de rutas didácticas para compartir el aprendizaje. Una propuesta real de desagregación y secuenciación de objetos.
  
• Francisco López Blanco:
  ATENEX: una Plataforma de Creación y Distribución de Contenidos.
  
• Aleix Canals:
  MeRLí, uso de estándares al etiquetar recursos educativos.
  
• Juan David Alarcón Serrano, José Raúl Fernández del Castillo, León González-Sotos, J. J. Martinez-Herraiz:
  Precedencia Difusa y Generación de Itinerarios Docentes en Sistemas LCMS.
  
• Ángels Rius, Miguel-Ángel Sicilia, Elena García Barriocanal:
  Justificación y Descripción del Dominio de Conocimiento de una Ontología para la Formalización y Automatización de Escenarios Educativos.
  
• Doina Ana Cernea, Esther del Moral, José Emilio Labra Gayo:
  SOAF: un sistema de indexado semántico de OA basado en las anotaciones colaborativas.
  
• David Díez, Camino Fernández, Juan Manuel Dodero:
  An Effective Analysis Method for Computer-Supported Learning Systems Reusability.
  
• Laura Porta Simó, Antoni Marín Amatller, Carlos Casado Martínez:
  Uso didáctico del vídeo en la web: potencialidades y requerimientos tecnológicos.
  
• M. Antonia Huertas, Mireia Pascual, César Córcoles, Laia Llorens, Roger Grises:
  Repositorio abierto de locuciones de fórmulas matemáticas.
  
• Gabriela Díaz-Antón, Ascánder Suárez, Elías Tahhan, Dafne González:
  Estándares y especificaciones: estudio preliminar sobre su adopción en el desarrollo de cursos en línea en la USB.
  
• Vanessa Miguel, María Gertrudis López, Lisbeth Ramos, Omar Villarroel, Nora Montaño, Yosly Hernandez:
  Experiencia en la Construcción de un Objeto de Aprendizaje sobre el Ciclo de Krebs para favorecer el proceso de Enseñanza Aprendizaje en Bioquímica.
  
• Raquel-Amaya Martínez González, M. Teresa Iglesias García, Lucía Álvarez Blanco, Andrés Sampedro Nuño:
  Valoración De Experiencias De Formación Universitaria Apoyadas en El Entorno Moodle.
  
• Josep Maria Boneu, Andrés Sanz, Francesc Tortosa, Julià Minguillón:
  AulaCEP: Una experiencia de implementación de un entorno virtual de aprendizaje en un centro educativo presencial.
  
• María Sánchez Gómez:
  Buenas Prácticas en la Creación de Serious Games (Objetos de Aprendizaje Reutilizables).
  
• Doris Pernalete, María Gertrudis López, Nora Montaño, Vanessa Miguel:
  IMS - Learning Design y el Modelo Arquitectural de AMBAR.
  
• Jesús Cáceres Tello:
  Estudio exploratorio de defectos en registros de meta-datos IEEE LOM de objetos de aprendizaje.
  
• Juan A. Cuadrillero Menéndez, Ainhoa Serna Nocedal, Jesús Hernando Corrochano:
  Estudio sobre la granularidad de objetos de aprendizaje almacenados en repositorios de libre acceso.
  

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