INFOS 1997: Duisburg

Heinz Ulrich Hoppe, Wolfram Luther (Eds.): Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft, 7. GI-Fachtagung Informatik und Schule, INFOS'97, Duisburg, 15.-18. September 1997. Informatik Aktuell Springer 1997, ISBN 3-540-63432-0

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Grußwort der Ministerin für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Gabriele Behler: Schulen auf dem Weg in die Informationsgesellschaft - Duisburger Thesen. 1-6

Hauptvorträge

Sybille Krämer: Werkzeug-Denkzeug-Spielzeug. Zehn Thesen über unseren Umgang mit Computern. 7-13
Christian Bacher, Rainer Müller, Thomas Ottmann, M. Will: Authoring on the Fly. 14-18
Pedro Hepp: ENLACES: The Chilean Educational Network. 19-26

Sichtweisen der Informatik und neue Aspekte im Informatikunterricht

Peter Berger: Das 'Computer-Weltbild' von Lehrern. 27-39
Peter Hubwieser, Manfred Broy: Grundlegende Konzepte von Informations- und Kommunikationssystemen für den Informatikunterricht. 40-50
Dieter Engbring: Ein Computer ist ein Computer ist ein Computer. 51-62
Heidi Schelhowe: Verstehen, um zu gestalten: Informatikunterricht und Medienerziehung. 63-76

Entwicklung von Lehr-/Lernsystemen

Achim W. Janser: ViACoBi: Ein Lehr-/Lernsystem zur Computergraphik und Bildverarbeitung mit unterschiedlichen Aufgabentypen. 77-88
Christian Herzog: POINTRA - ein intelligentes Lehrsystem für die Programmierung dynamischer Verweisstrukturen. 89-100
Marco Scherer: Ein interaktives System zum Erlernen von Fremdsprachen. 101-114

Lehr-/Lernsysteme im Unterricht

Gerhard Holland: Innovative Lernsoftware für den Geometrieunterricht der Sekundarstufe I. 115-125
Sanna Nuttelmann, Günter Minor, Heinz Ulrich Hoppe: MUSICO - Gestaltung einer Musik-Lernumgebung für den Informatikunterricht der Sekundarstufe I. 126-138
Henry Herper, Ingolf Ståhl: Diskrete Modellierung und Simulation - Methoden und Werkzeuge für den Informatikunterricht. 139-151
Hermann Stimm: Modellbildung im Informatikunterricht der Klasse 11. 152-163

Schulen im Internet

Helmut Witten, Johann Penon: Unterrichtlicher Einsatz der Telekommunikation - Erfahrungen und Perspektiven aus der Sicht des Informatikunterrichts. 164-175
Ralf Feuerstein: Entwicklung, Stand und Perspektive eines Landesschulnetzes in Sachsen-Anhalt. 176-187

Multimediale Bildungsangebote

Jens Lüssem, Stephan Süderkamp: Einsatz von multimedialen Lernsystemen im Informatikunterricht. 188-196
Kristine Fankhänel, Josef Hüvelmeyer, Renate Schulz-Zander, Ulrike Tiggemann: IKARUS-Multimediale Lernumgebung im Internet für die Lehrerbildung. 197-205
Martin Witte, Andreas Jochheim, Wolfgang A. Halang, Helmut Hoyer: Virtuelles Labor-Nutzung vernetzter Multimediatechnologie. 206-213

Workshops und Tutorien

Hiltrud Westram, Heinz Ulrich Hoppe, Reinhard G. Bienert: Workshop: Schulen im Internet: Projekte und neue Lernkultur. 214-215
Michael Fothe, Sigrid E. Schubert: Workshop: Informatikcurriculum und Technologieentwicklung. 216-219
Karin Klein: Workshop: Lehrerausbildung-Lehrerfortbildung. 220-222
Joachim Baumann: Neue Objekttechnologien. 223-234

Last update Fri May 25 08:35:56 2012 CET by the DBLP Team —

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